色诺芬在他撰写的《（）》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
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（）在他纂写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
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什么是比较教育？比较教育有哪些学科特点？
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教育者经常分析教材中的模范人物，介绍报刊中对人们某些行为的评论等，有利于学生道德评价能力的发展，这是因为（）在道德评价能力的发展中具有重要作用。
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教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
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美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。
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比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）
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简述教育国际化对比较教育的影响。
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把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）
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