多选题
A从学生的实际出发
B符合教学内容本身的科学性
C从课型的需要入手
D导语尽量简洁
正确答案
答案解析
略
相似试题
要创设有效的课堂导入，导语的设计需短小精悍，时间过长就会喧宾夺主。
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关于导入与情境创设，错误的说法是（）
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课堂导入就是创设课堂情境。
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情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。
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有效导入的基本原则是（）
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组织指引是课堂教学导入的内容构成之一，它具体体现为（）
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直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
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课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究。这反映了课堂导入的（）原则。
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课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的（）原则。
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