部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（） 

教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。

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在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。

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孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（） 

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教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则不受教师的道德水平影响。

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对于大学教师而言，首先要教授专业技术，其次才是教育学生如何做人。

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崇高的理想信念是教师为人处世的根本和激发青年学生奋发向上的动力。

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认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。

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认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。   

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教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）

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