在指导过程中，首先要与学员建立（）的关系，与他们结伴前行，起表率作用。

项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位，提倡（）的学习。

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学员在学习过程中，由于各自的性格特征不同，会表现出（）等不同的学习类型。

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学员性格不同，课堂上表现各异。在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。

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怎样对学员进行终生学习的学法指导？

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学法指导需要对学员硬性灌输。

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培训师指导学员复习时做到（）。

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怎样对学员进行研究性学习指导？

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学法指导是“学员为主体”这一现代培训理念的体现。

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（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

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