“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自（）。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。

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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养

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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）

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"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视（）

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“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）

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意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（）

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“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是（）。

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“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言？（）

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表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）

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