完全记录法就是要求对讲话内容作一字不差的记录。

重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。

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“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）

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发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）

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实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”，教师应对教学内容作（）。

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生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）

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在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是（）。

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（）就是要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。

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（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。

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写好本论的一个要求就是将观点与材料有机的结合起来，在选择材料时与论文无直接关系的内容或观点如果非常精彩可以保留。

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