婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。

在进行教育诊断时，对于拘谨、或过度好动、注意力不集中或动机薄弱的儿童应仔细观察，仔细记录，这是为了保证（）。

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肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）

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幼儿骨骼中软骨较多，因此容易因姿势不好等原因造成骨骼变形。

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随着高考的竞争日益激烈，考试焦虑的学生逐年增加。王同学是本市重点中学高三学生，前段时间以来一直情绪不好，每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，食量减少，每天萎靡不振，上课注意力不集中，尽管每天上课时间很长，但学习效率不高，在最近的模拟考试中成绩不升反降，脾气变得暴躁，有时无故摔打东西，甚至无故不去上

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随着高考的竞争日益激烈，考试焦虑的学生逐年增加。王同学是本市重点中学高三学生，前段时间以来一直情绪不好，每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，食量减少，每天萎靡不振，上课注意力不集中，尽管每天上课时间很长，但学习效率不高，在最近的模拟考试中成绩不升反降，脾气变得暴躁，有时无故摔打东西，甚至无故不去上

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（）性格品质的人好动不好静，容易适应各种社会环境；活泼开朗喜欢交际；兴趣广泛但难以持久，善于决断但常较轻率，适合从事工作内容变化较多，需要与人打交道的职业如外交人员、导游等。

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（）性格品质的人好动不好静，容易适应各种社会环境；活泼开朗喜欢交际；兴趣广泛但难以持久，善于决断但常较轻率，适合从事工作内容变化较多，需要与人打交道的职业如外交人员、导游等。

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在上课的幼儿往往很容易注意到飞进教室的蝴蝶，这种注意是有意注意。

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（）气质类型的人活泼好动、反应灵敏、喜欢与外人交往、兴趣和情趣容易变换。

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