单选题

教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷是都否定了()。

A教育的科学属性

B教育的生产属性

C教育的社会属性

D教育的艺术属性

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

"生物起源说"认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;"心理起源说"认为教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。二者都否定了教育的社会属性。
相似试题
  • 教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。

    单选题查看答案

  • 教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的( )。

    单选题查看答案

  • 教育的心理起源说的代表人物是()

    单选题查看答案

  • 教育的心理起源说的代表人物是()

    单选题查看答案

  • 相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。

    判断题查看答案

  • 简述教育劳动起源说的主要观点。

    简答题查看答案

  • 在有关教育起源的三种经典学说中,持教育"生物起源说"的代表人物是()。

    单选题查看答案

  • 在有关教育起源的三种经典学说中,"心理起源说"认为教育起源于()。

    单选题查看答案

  • 教育的“心理起源说”认为教育起源于()。

    单选题查看答案