文化指标研究，起源于20世纪60年代后期，它包括三个方面的研究：（）、（）和培养分析。
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传播效果的“子弹论”出现在20世纪初至30年代末的原因主要有哪些？
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社会责任理论是由（）在20世纪40年代提出，其代表性著作是1947年出版的（）。
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从20世纪初到现在，传播效果研究已有近百年的历史，它本身也经历了一个发展变化的过程。就对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言，这一过程大致可分为四个阶段，即20世纪初至30年代末的（）阶段；40年代至60年代的（）阶段；70年代以来的（）阶段；70年代中期以后的（）阶段。
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20世纪80年代，美国传播学家（）出版了《空间感的失落：电子传播媒介对人的社会行为的影响》一书，他认为，（）的广泛使用创造出了新的社会环境，这种环境重新塑造行为的程度远远超越了它所传递的具体信息。
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1045年前后，宋代的毕昇发明了胶泥活字印刷术；15世纪40年代，德国工匠（）在中国活字印刷和油墨技术的基础上创造了金属活字排版印刷。
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电子传播是通过电子信号的传输实现的。20世纪中期以后，电子信号的传输开始了由（）信号向（）信号的进军。
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“北极熊”一词原指生活在北极地带的一种凶猛的哺乳纲大型食肉动物，但在20世纪冷战时期，它成了当时某个推行霸权主义的北方大国的代名词，前者和后者分别是（）
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1952年，（）就“明示结论”与“不明示结论”的效果做了一次简单的比较实验。
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