会骑自行车有助于学习开摩托，这是由于（）。

学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。

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教师讲课时抑扬顿挫的声音，并配以适当变化的表情，也有助于引起学生的注意，这是由于刺激物的（）特点引起的。

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学习较长的系列材料时，材料的开端和末尾部分一般遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这是由于（）造成的。

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学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。

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学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的（）。

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当前的行动虽有助于长远利益，但却剥夺了当下的快乐，这是（）幸福.

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动机是个体行为的动力机制，动机越强越有助于学习。

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学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于（）

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人们在骑自行车时，眼、耳、手、脚并用，这是（）。

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