A观念独创性
B观念变通性
C观念流畅性
D观念活跃性
头脑风暴法”主要有助于发展儿童的()
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简述头脑风暴法及其要求。
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能够充分激励和促进特殊儿童潜能发展的最佳环境被称为()
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在对口安置的学前特殊教育一体化的形态中,特殊儿童能够得到()
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在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中,应该是()
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在特殊儿童一体化教育环境中,最主要的教学组织形式是()
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游戏是学前儿童的基本活动,游戏情景能有效地激发孩子讲话的愿望,有效地提高儿童语言的能力,这就是()
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在学前特殊儿童一体化教育环境中,教育的主要方式是()
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在智力落后儿童早期干预教育中,在教育者方面要把教师与家长结合起来,在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来,体现教育的()
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