A傅娜的VAKT教学法
B美国赫拉母的综合沟通法
C日本的绘画日记法
D全面交流法
下列属于语言障碍矫治中的全面交流法的是（）
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“个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激”属于什么强化物（）
下列属于超常儿童的典型特征的是（）
下列各项属于流畅度异常的是（）
下列属于孤独症儿童特征的是（）
下列属于刻板行为的是（）
下列属于阿克瑟莱恩游戏治疗基本原则的是（）
下列不属于孤独症儿童行为特征的是（）
下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是（）
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