A乱丢乱摔玩具
B排队无耐性，抢先占队
C数小时不停地开灯
D发脾气时自我虐待，如拉头发
行为的刻板性和破坏性是儿童（）的一个核心特征。
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下列属于超常儿童的典型特征的是（）
下列各项属于流畅度异常的是（）
下列属于孤独症儿童特征的是（）
社交困难，言语发展迟缓、语言刻板、奇异难懂，刻板或仪式性行为，这种症状属于（）
下列不属于孤独症儿童行为特征的是（）
下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是（）
下列属于语言障碍矫治中的全面交流法的是（）
强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是（）
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