单选题
A主观
B主导
C客体
D主体
正确答案
答案解析
略
相似试题
在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
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应高度重视学生之间的个体差异，在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教，特别要关注体育基础较差的学生，有针对性地采用相应的教学方法。
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在体育教学中，应该给学生提供自主选择学习内容和学习方法的空间。
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学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。
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体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
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在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
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体育课程是【】的组成部分，是纳入学校教学计划【】的教学活动，是以发展学生【】，增进学生【】为主的一种特殊的教育性课程，是实现【】和培养【】全面发展人才不可缺少的重要途径。
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随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。
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体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。
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