支架式教学的含义与基本特征是什么？

建构主义支架式教学的基本特征是（）。

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“支架式教学”的构成要素及特征是什么？

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支架式教学的基本思路是什么？举例说明如何为学习活动搭建支架？

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支架式教学与最近发展区的关系是怎样的？在教学中有何应用？

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下列哪些概念与支架式教学有关（）

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简述小学数学课堂学习中基本的教学组织类型。它们的含义分别是什么？

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根据欧共体”远距离教育与训练项目”的有关文件，支架式教学被定义为：（）。

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支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。

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下列不属于支架式教学的环节是（）

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