简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主张。
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简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。
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平民主义教育管理思潮认为，国家教育机制应该有利于促进教育向（）的方向发展
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平民主义教育管理思潮认为，要真正使教育社会化平民化，教育发展的重点应在（）。
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文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（）
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自由主义思潮产生、自由资本主义发展的主要背景是：（）
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宗教改革后出现的唯实主义教育思想是（）的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人的自然发展顺序进行。
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洛克从唯物主义（）出发，高度评价了教育在人的发展中的作用。
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现代主义思潮的立场是建立在什么学科的发展的基础上的？（）
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