5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。

5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。

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5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的（）和想象。

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5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。

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5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和（）唱歌。

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5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。

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5-6岁幼儿能用双手抓杠悬空吊起（）左右。

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5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的（）。

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5-6岁幼儿能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的（）。

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5-6岁幼儿能辨别自己的（）。

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