A逆向迁移
B负迁移
C顺向迁移
D正迁移
学习原有知识对新学习的影响属于()。
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学习原有知识对新学习的影响属于()。
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在意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作( )。
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在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()
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在教学开始前进行,为了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为()。
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哪个学习理论的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()
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初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况,在开始教学之前对学生进行了摸底考试,这是运用了()
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以下哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验?()
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后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于()
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