职业教育必须根据人才培养的规律和职业教育面临的社会政治、经济、文化背景选择最合适的企业文化。

教育科学研究是以探索培养人、教育人的规律为目的的过程。

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（）是根据教育宗旨和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。是（）的具体化。

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根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是（）

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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是（）。

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（）就是根据教育心理现象的本来面貌研究其基本性、规律、机制和事实。

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（）原则是教学过程中间接经验与直接经验相互作用规律的反映，也是职业教育培养目标的内在要求。

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《中华人民共和国职业教育法》第四条规定了职业教育的培养目标，即“实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，（）”。

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职业教育的根本任务是根据社会需要培养实用人才。

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学前儿童社会教育评价的原则是人们对事物的客观规律的认识和反应，是人的言行必须遵守的准则。

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