学生以他人为榜样进行模仿而遵从班级规范是表明学生对集体规范已达到（）水平。

班级活动是对学生进行全面教育的（ ）。

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班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

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热爱学生是实行有效班级管理的基础。

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为什么说班级是学生成长的重要环境。

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在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。

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学生在班级中是受教育者，是被管理者。

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在班级管理中，不论是工作目标、任务的确定，还是教育方法的采用，都必须以（）为前提。

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班级组织规范在班级管理中有什么作用？

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在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

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