尽管早期学习论有许多缺点．但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。

逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设（）

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中学生学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习：许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（）。

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托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。

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虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）

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虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）。

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（）关注学习结果，有利于对教学活动做出总结性的结论。

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早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是（）。

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研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。

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进行化学实验，观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（）。

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