判定性研究的内在信度主要借助于研究的（）。

简述教育研究课题的主要来源。

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好的研究假设必须具备的基本特点是科学性、可检测性、表达的明确性和（）。

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论规范的他律性与自律性的内在关系。

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按照研究的目的进行分类，教育研究可以分为（）和（）、（）、（）、（）。

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应用研究的目的在于（）。

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构成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

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教育学的研究对象是（）。

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观察研究的取样记录法分为（）、（）和（）。

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探索事物因果联系的研究方法是（）。

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