（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。

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分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）内容取样的一致程度。

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关于心理测验题目的来源，下列说法中不正确的是（）。

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一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。

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复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验（复本）来测量同一群体，然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在（）上的等值性。

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显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（）。

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在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。

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（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

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受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，"测验油子"的表现有（）。

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