A认识作用
B动机作用
C调节作用
D标志作用
品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和()等心理成分。
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根据柯尔伯格的品德发展阶段论,在判断是非善恶时,认为只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的个体处于()
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在品德结构中,对道德行为准则的是非、善恶、美丑及其执行意义的理解指的是()
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品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()
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在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为()
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在品德结构中,人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验指的是()
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在品德结构中,人们自觉地确定道德目的,积极调节自己的行为,克服各种困难,以实现既定道德目的的心理过程指的是()
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根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为道德推理是基于普遍价值进行抽象的推理的个体处于()
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从品德的结构来看,道德认识的产物是()
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