A开发观察力
B开发记忆力
C开发思维力
D开发想象力
在实际的教育情景中进行的实验是()
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角色游戏中对游戏动作和情景的假想是()
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()主张研究在自然情景中进行。
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创设模拟真实的情景,激发学生学习兴趣;促使学生在模拟的情景中发现问题和解决问题。这体现了计算机作为认知工具的什么作用?()
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()认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用,游戏活动中语言掌握得最快。
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根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,就属于()。
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在概念抽象之后,需要在特定的情景中检验假设,确认例证的本质属性,这属于概念形成的()。
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侧重于反映和测量学生在接近“真实生活”的任务情景中的表现情况的评价,被称为()。
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()即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法
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