A思想政治表现
B个人道德品行
C业务水平
D工作实绩
高等学校对教师、管理人员、教辅人员及其他专业技术人员进行考核。以下不属于考核内容的是()。
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新时期高等教育的发展,高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。
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校内评价活动的主体包括教师、教学管理人员和()。
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在美国高等学校的学院和系层次上,教学和科研人员保留了较小的学术管理权。
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1968年,()出台的《高等教育法》明确规定,高校基层组织称为“教学科研单位”,大学教师称为“教学科研人员”。
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从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生,这里的大学教师不包括高校教育管理人员。
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《教师法》第十九条规定:“各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的()、()。”
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高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。
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中外合作办学机构聘任的外籍教师和外籍管理人员,应当具备()。
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