多选题

班级管理中必须加强班主任的个体教育技能,学生个体教育包括()。

A问题学生教育

B突发事件学生教育

C优秀学生教育

D全体学生的心理健康教育

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。

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  • 班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中作出了如下规定:学生上课迟到一次罚款1元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10~200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20~100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。 问题: 请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么?

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  • 班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中做出了如下规定:学生上课迟到一次罚款1元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10—200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范?为什么?

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  • 班主任在班级管理中的地位和作用体现在()。

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  • 班主任在班级管理中最适合的领导方式是()。

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  • 为了加强班级纪律管理.班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5元;凡是班级活动搞小动作,不认真参加的同学,罚款2元;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的同学,罚款1元;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。

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  • 主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。

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  • 班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。

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  • 班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是()。

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