A树立追求真理、维护正义的崇高理想
B通过法律诊所式教育进行法律职业道德教育
C结合讲授的专业进行一般的社会主义道德教育
D培养恪守法律职业伦理道德的精神品质
E坚定崇尚法律,法律至上的信念
F应当开设专门的法律职业道德教育课程
个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标,指的是()。
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职业伦理教育的基本目标和内容是()。
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以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是()。
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职业伦理教育目标从时间上可以分为()。
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“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”,说的是伦理教育目标的哪一种类型?()
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职业伦理教育的内容,是为实现职业伦理教育目标,经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体,一般以课程的形式体现,是职业伦理教育的核心。
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职业伦理教育目标转化为个体品质的程度,依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外()
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职业伦理教育的文化模式,认为新方法理念要有时代气息。新方法理念应关注的问题是()。
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下列适用于定距尺度的是()。
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