结合工作实际,举例论述如何理解和实现“幼儿园以游戏为基本活动”?
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以“丢手绢”游戏为例,论述教师应如何指导幼儿规则游戏。
如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为?
本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用?
中班幼儿在角色游戏中会()。
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在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。
幼儿表演游戏的特点和作用是什么?
简述教师介入幼儿游戏进行指导的时机?
简述幼儿游戏的虚构性特征。
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