A定势
B迁移
C应用
D技能
“举一反三”、“闻一知十”是负迁移。
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闻一知十、触类旁通指的是学习中的()
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闻一知十、触类旁通指的是学习中的()
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闻一知十、触类旁通指的是学习中的()
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“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
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在学习中能“举一反三”,“以一贯十”,这是发散思维的表现。
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“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象?()
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学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的()在理解中的表现。
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通过阐明“个”案,到举一反三到阐明“类”案,再到通过这一类案例掌握规律原理,掌握规律原理的方法论意义,最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于()。
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