自我效能感的影响因素有()、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。
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最早提出自我效能感概念的是心理学家()。
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班主任的自我发展有哪些?
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班集体的自我管理表现在哪些方面?
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培养学生自我管理的能力,首先要()。
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学生个体的自我管理表现在哪些方面?如何培养学生的自我管理能力?
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班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面?
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如何培养学生自我管理能力?
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以固定的班级为组织,把年龄、知识水平大体相同的一群学生编成一个班,教师按照固定的课程表和统一的进度进行教学。这就是()。
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