A杜威
B蒙台梭利
C维果斯基
D戈尔曼
()认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。
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卢梭认为,2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和()为主.
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素质教育应该把()放在首要位置。
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4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:“把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……”军军的这类言语属于()。
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美国的教育家()认为,儿童应该“从做中学(Learning from doing)”。
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卢梭认为,儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育,应该读的唯一的书是( )。
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凯兹认为,脑研究的新发现对学前教育的启示之一是在0-6岁期间,脑神经生长的速率是最大的,因此应该尽一切努力在此期间挖掘儿童的潜力,提高儿童的智力。
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受中国传统教育的影响,在儿童教育中,将()教育放在首位。
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教育者应把幼小衔接工作的重点放在()上。
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