中国封建社会,以道德教育为核心内容,道德至上,是古代传统教育特点,“()”的儒家教育传统。
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胎教体现了中国传统“()”的思想传统。体现了教育要早,教育贵豫的原则。
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儿童教育,中国古代传统愈早愈好,要本着“()”的原则。
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日本式幼稚教育在中国影响最深,这发生在()。
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简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
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我国传统文化对教育的影响是什么?
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清末民初,()式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。
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中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗,就是观察()的一种方式。
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在幼儿园我们常常可以看到这样的现象:(1)受社会上“从娃娃抓起”口号的影响,计算机、外语、环保等教育内容都涌向低龄儿童;(2)受脑科学研究成果的影响,片面地夸大对幼儿潜能的开发。
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