A采取中性立场，虚心接纳别人的观点
B教育即学会关心
C学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D设身处地为别人着想
E这种模式的理论假设是很可靠的
德育教育的体谅模式的特征有（）。
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德育教育的体谅模式的特征有（ ）
“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。
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德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。
体谅模式把（）的培养置于中心地位。
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德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
德育体谅模式非常注重培养学生的（）
“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。
一般说来，认知模式重情感，体谅模式重认知，社会模仿模式重行为。
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