1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是()
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《心理辅导与心理疗法》(1942年)的出版提高了人们对心理疗法的关心程度。其作者是()。
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教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家()于1913年出版的三卷本(《教育心理学》)。
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一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的()作为心理分析正式创立的标志。
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1900年,弗洛伊德出版了他的最有代表性的著作《梦的解析》,该书的出版标志着精神分析心理学的()
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1974年加涅与人合作出版的那本书使教学设计成为教育界和心理学界十分关注的领域()。
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19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特(J.Z.Herbart,1776--1841)于1806年出版了《普通教育学》,这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。
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博比特在1924年出版()
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1910年,克莱恩在纽约出版了第一本()。
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