判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
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19世纪初，德国教育家（）深化了教学程序的研究，他把心理学中的统觉作用应用到教学上。
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德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。
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在教育学发展史上，第一本以心理学的研究为基础来论述教育问题的教育学专著是德国的赫尔巴特的：（）
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19世纪德国幼儿教育政策总的倾向是（）。
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19世纪德国的教育家（）发表了著名的（），成为后世传统教育的根基。
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19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。
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（）教育学于19世纪末出现爱德国，又称精神科学的教育学
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德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
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