A国家是生养我们的地方,有我们的亲人、朋友,有我们喜爱的文化传统和民俗风情
B国家保护我们的安全与幸福,尊重我们的自由与权利
C国家给我们成长,发展的机会,让我们感到温暖、亲切,充满希望
D国家不断在为公民谋求福利,提升经济实力,给公民民族自豪感
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()
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教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有()。
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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则违反学生享有的()。
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国家从来就不是一个抽象的概念,而是由政党、民众、制度、山川湖泊等组成。国家组成要素就是完整的爱国主义内容。爱国主义并不仅仅是指爱国家的某一项要素,也不是仅仅爱一些自己需要的或喜欢的要素。说明爱国要素之间具有()
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“真正的个人是不存在的,只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这是学者()的观点。
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人需要接受教育,这是因为人具有()。
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《爱国主义教育实施纲要》于()发布,爱国主义教育的教育对象重点是()。
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爱国主义教育的主要内容是什么?
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简述开展爱国主义教育的目的
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