心理健康测试目的可分（）、（）和（）三类。

心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（）。

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我国心理学家一般把学习分为（）、技能学习和行为规范学习三类。

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我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。

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古今中外学者对教育与社会的关系的认识，由于视觉和研究目的的不一，看法也多种多样，大致可以分为三类。下面不属于其中分类的是（）

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保育和教育两者之间是密不可分的，脱离了教育的保育会错失幼儿保育中的教育时机，从而延误幼儿独立自主能力等的培养；而脱离了保育的教育，就会不符合幼儿的生理、心理特点，从而很难达到教育的效果，也不利于幼儿的健康成长。

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有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同，有意想象分为三类，但不包括（）。

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也有的心理学家把问题行为分为：（）、性格问题行为、情绪上、社会上的不成熟行为等三类。

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学校体育工作只有和（）结合起来，才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。

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教师为了达到教学目的，通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指（）

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