A自我中心
B自我概念
C自我意识
D自我压抑
“塞翁失马”的故事告诉我们,无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,要超越时间和空间去观察问题,要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是()。
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《指南》在艺术领域中指出:4—5岁的幼儿能用()等表现自己观察到或想象的事物。
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初读课文时,如果教师要求学生带着问题阅读课文,读完之后将参考答案与自己所读的段落进行对照,那么从教育技术的角度考虑,在这一过程中,以下哪种方法没有体现课程教学与信息技术的整合?()
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在艺术领域,应该和幼儿一起发现美的事物的特征,如让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对()、()、()的感受。
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关于人性问题,孔子只从教育与人身心发展的关系角度提出了“性相近也,习相远也”,并未作深层次地研究与探讨,没有说明性善与性恶。
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()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。
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《指南》艺术领域中指出:让幼儿观察常见动植物以及其它物体,引导幼儿用自己的()等描述它们美的方面。
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人在认识事物或活动过程中,能够自觉地()和调节自己的行为,通过努力而达到预定的目的。心理学将这种心理活动称为()。
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《指南》艺术领域中指出:让幼儿观察常见动物以及其他物体,引导幼儿用自己的()等描述它们美的方面,如颜色、形状、形态等。
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