“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ ）。
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“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。
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"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
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“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（ ）。
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"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
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根据民歌《采花》，设计八年级演唱课教学目标与教学环节。 要求： （1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 （2）教学环节：注意学习方式和能力的培养，方法适合初中生，面向全体学生，关注参与体验。
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“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（）。
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在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生，全体发展与个体发展的关系以及（）。
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