A成就水平
B能力形成
C结构
D智力发展
标准化成就测验的优越性体现在()。
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简述标准化成就测验的优越性。
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标准化成就测验的优越性有()。
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对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
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对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
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对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和()。
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判断一位教师编制的测验是否好的标准是()。
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按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到()的儿童。
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按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
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