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怎样鉴别超常儿童？如何对超常儿童进行教育？

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超常儿童的鉴别，主要是运用观察与实验方法和智商测验方法。长期以来，许多国家把智力测验作为鉴别超常儿童的主要方法。随着人们对超常儿童的不断研究发现，对超常儿童的鉴别，智商不能代替所有指标，应采用多种指标、多样化的方法。如教师推荐，学业测试，创造力测验等。
超常儿童的家庭教育对策：正确认识孩子；了解兴趣发挥特长；抓住关键期；循序渐进量力而行；整体提高全面发展；重视非智力因素的培养。

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略

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如何实施超常儿童的早期教育？
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对儿童智力超常与否的鉴别，运用最广泛的是（）。
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对超常儿童的教育安置目前用的最多的教育形式是（）
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鉴别超常儿童主要运用的方法是（）
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简述智力超常儿童的发现与鉴别。
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在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的教育项目，这种超常儿童的教育安置模式是（）。
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超常儿童的鉴别，在国内外一般是采用（）方法，并辅之以智力测验。
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超常儿童早期教育的主要方法有（）。
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