20世纪30年代，国内学术界关于中国文化的主张分成了哪些派？（）

20世纪80年代以来，国内学术界对教育起源问题有了新进展，在“劳动起源说”之外又提出了（）等新观点。

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20世纪30年代的中西文化争论的代表性事件是（）。

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早在20世纪80年代，我国科技界、学术界和媒体就开始关注科研（）问题。

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20世纪80年代以来，随着改革开放，国际学术交流日益频繁，西方先进的理论引入我国，它们包括：（）。

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20世纪80年代出现的“文化热”讨论什么问题？（）

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20世纪20——30年代幼稚园课程的改革特点是（）

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20世纪70年代以来，国内外教学改革中有代表型的教学方法有哪些？

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行动研究作为一个术语产生于20世纪30年代的（）

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20世纪90年代出现的“传统文化热”标志性的事件是（）。

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