态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）
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态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）
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态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）
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一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。
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一个人的对人对已、对事、对物的态度是（）
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态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部（）或反应倾向性。
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影响态度和品德学习的内部条件。
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如何培养学生良好态度与品德的培养。
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