正确答案
(一)激发学习动机。教师通过向学生提出学习要求,采取适当的奖励和惩罚,唤起学生学习的兴趣和求知的欲望,培养学生的责任感和使命感等措施,激发和维持学生的学习动机。
(二)感知学习材料。主要有两种形式:直接感知、间接感知。
(三)理解教学材料。这是中心环节,为实现由感性认识向理性认识的飞跃,教师要给学生提示思路,教给学生思维的方法,培养学生的思维能力。
(四)巩固知识经验。教师不仅要向学生提出记忆的要求,而且要指导学生记忆的方法,掌握记忆的规律,分清机械记忆与理解记忆的特点。
(五)运用知识经验。是帮助学生加深对新知识的理解,提高分析问题和解决问题的关键环节
(六)教学效果测评。一是教学效果的测量,二是教学效果的评价。