精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的根本动因,这一观点属于教育学上的()。
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辨证唯物主义心理观认为,人的心理实质是人脑对()的主观映象。
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美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()
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弗洛伊德把人的意识分为()。
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美国心理学家卡特尔认为,在人的一生中,一般在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的是()。
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巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型,其中有四种典型类型与气质类型对应:强、不均衡型为胆汁质;强、均衡、灵活型为多血质;强、均衡、不灵活型为粘液质;弱型为抑郁质。(心理学)
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在弗洛伊德的人格理论中,他认为人格最原始的部分是()
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人格动力学理论的创始人弗洛伊德认为,人格由三个主要的系统组成:()、()和()。
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心理咨询:精神分析法——弗洛依德;行为矫正法——华生;人本主义疗法——罗杰斯;理性情绪疗法——艾利斯。(心理学)
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