问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的（）到达（）的过程。

问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作，其特点是（）

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所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列（）。

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教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是（）

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教师要充分调动学生学习的自觉性，引导他们生动活泼主动地学习，使他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力。这一原则是（）

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通过—系列提示或问题，提供思路，启发问题的答案属于（）

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态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）

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哪种认知风格的人倾向于在做出决定之前，考虑各种可能的解决方案，因此他们往往表现出反应慢，但犯错少的特点？（）

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态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）

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问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）

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