A独创性、流畅性、新颖性
B独创性、流畅性、变通性
C流畅性、变通性、新颖性
D流畅性、灵活性、变通性
小学儿童思维发展的特点是()。
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根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是()。
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根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是()。
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发散性思维常被用作衡量创造性的指标,它的三个基本特征是:__________、变通性和__________。
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简述创造性思维的特点。
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发散思维是创造性思维的核心,其主要特征之一是()
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()是依靠感知并在实际操作过程中进行的思维。其特点是,思维与动作不可分离,离开了动作,思维也就中止。
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在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有以下特点()。
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讲述是教师主要的教学手段,一般可分( )三个阶段进行。
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