A按学校需要进行分配
B按使用性质进行分配
C按学生需求进行分配
D按教育结构进行分配
怎样理解教育投资在不同层次教育之间的分配规律?
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分析下列这句话,不管合理与否请说明理由。 教育规律就是教育现象内部诸要素之间、教育现象与其他社会现象之间的一种内在的、本质的必然联系。
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制定教育发展战略有多种方法,其中,估计各种教育投资对于经济发展的作用和贡献,并把它作为分配教育经费的参照系,规划教育整体及各级各类教育的发展状态的方法是()
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在对孩子进行家庭教育时,家庭成员要互相配合,协调一致,使孩子的品德和行为按照统一的要求发展,这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。
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()的实质是对全社会内的教育资源进行分配和再分配的过程。
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人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动,称之为()。
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教育活动的组织形式应根据需要合理安排()灵活应用。
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教育财政的实质是按照国家意志对教育资源进行配置。
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韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()
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