教材编写主要有四个原则，分别是：针对性与实用性原则，（）。

岗位再设置的基本思路有四个方面，分别是：（），工作内容扩大化，工作内容丰富化。

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岗位再设置的基本思路有四个方面，分别是：（），工作内容气势磅礴化，工作内容丰富化。

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培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。

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审定教材编写计划，监督落实是培训教材开发组织工作的主体内容之一。

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教材编写靠的是编者的水平，而编写前建立编委会、对编写计划实施审核都是多余的

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培训教材开发与选用的原则有（）。

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编写人员根据课程目标或选题目标；提出（）及教材内容提纲

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培训教材与学科性教材的差异性主要体现在（）

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企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。

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